Các Câu Hỏi Thường Gặp

Đây là câu hỏi phổ biến nhất mà các phụ huynh thường thắc mắc và cũng là câu hỏi phức tạp nhất để trả lời. Câu trả lời đơn giản là các em sẽ có thể bắt đầu giao tiếp sử dụng những từ tiếng Anh đơn giản sau vài bài học đầu tiên, nhưng làm chủ một ngôn ngữ là một quá trình liên tục có thể phải mất nhiều năm. Đối với những học sinh nhỏ tuổi (4-7 tuổi) các em chỉ mới bắt đầu học tiếng Anh, điều quan trọng là phụ huynh cần hiểu rằng trẻ em thường trải qua “thời kỳ im lặng” trong khi học ngôn ngữ, một giai đoạn mà các em hấp thụ ngôn ngữ nhưng vẫn chưa sử dụng. Đừng nản lòng bởi điều này là hoàn toàn bình thường. Các em cần luyện nghe nhiều bằng tiếng Việt trước khi nói, giống như học tiếng Anh vậy. “Thời kỳ im lặng” khác nhau với đối với mỗi học sinh, nhưng thường những học sinh tại GLC bắt đầu nói những từ đầu tiên và những câu với đơn giản vào nửa khóa học đầu tiên. Là phụ huynh, điều quan trọng là không nên ép buộc con sử dụng bất kỳ ngôn ngữ nào, điều này có thể tạo ra căng thẳng về cảm xúc không cần thiết và cản trở quá trình học. Thay vào đó, những gì bạn có thể làm là giúp đỡ con với những bài tập về nhà (xem phần “Làm thế nào để giúp con chúng tôi làm bài tập về nhà”) và hỏi con về bài học đã học, những hoạt động con đã tham gia, hoặc là con đã có bạn mới trong lớp học chưa. Điều này sẽ giúp con bạn nhớ lại bài học và tập trung vào những trải nghiệm tích cực. Sau một khoản thời gian, các em có thể nói được những từ đơn (‘cat – con mèo’, ‘house – ngôi nhà’) hoặc những cụm từ cho sẳn (‘What’s that?- Đây là cái gì?’, ‘It’s my book – Đây là cuốn sách của tôi’, ‘I can’t – Tôi không thể’, ‘That’s a car – Đó là một chiếc xe hơi’, ‘Time to go home – Đến lúc phải về nhà rồi’) trong các đoạn hội thoại hoặc những phát ngôn ngẫu nhiên. Các em sẽ ghi nhớ từ, bắt chước cách phát âm một cách chính xác mà không nhận ra một số cụm từ có thể bao gồm nhiều hơn một từ. Giai đoạn này sẽ tiếp diễn trong một thời gian cho đến khi các em nắm được nhiều ngôn ngữ hơn và sử dụng chúng trong các bài hội thoại cho đến khi sẳn sàng tự tạo ra cụm từ riêng của mình. Đối với cấp độ 2 (ví dụ Let’s Go 2, Everybody Up 2, Kid’s Box 2, ODI2), học sinh đã có những phát triển cho một nền tảng tốt và đủ tự tin để bắt đầu sử dụng tiếng Anh một cách độc lập. Từ thời điểm này trở đi, các em sẽ bắt đầu hấp thụ nội dung của mỗi bài học ngày càng nhanh hơn và phụ huynh nên chú ý nhiều hơn đến sự phát triển nhanh trong các kỹ năng tiếng Anh con. Bắt đầu từ giai đoạn này, các em bắt đầu xây dựng những cụm từ từ những từ đơn lẻ đã nhớ (‘a dog – một con chó’, ‘a brown dog – một con chó màu nâu’, ‘a brown and black dog – một con chó màu nâu đen’) hoặc những ngôn ngữ đã ghi nhớ và các em tự thêm từ và xây dựng ngôn ngữ của riêng mình (‘That’s my chair – Đó là cái ghế của tôi’, ‘Time to play – Đến giờ chơi rồi’). Tùy theo mức độ thường xuyên của các lớp học tại GLC và thời gian làm bài tập về nhà, các em sẽ dần dần bắt đầu tạo ra câu hoàn chỉnh và thể hiện bản thân mình một cách độc lập hơn bằng tiếng Anh. Từ cấp độ 3 đến 6, các em học sinh bắt đầu trưởng thành và tiến bộ nhanh hơn. Các bài học cũng bao gồm nhiều nội dung phức tạp hơn để luyện tập 4 kỹ năng (nghe, nói, đọc, viết). Ở giai đoạn này, các em ngày càng tự tin hơn trong kỹ năng tiếng Anh của mình và bắt đầu có những cuộc hội thoại phức tạp hơn cũng như có thể diễn giải ý kiến bản thân ở nhiều chủ đề khác nhau. Khi hoàn thành cấp độ 6, các em đã đạt được cấp độ tiền trung cấp và đã sẳn sàng chuyển sang học các khóa tiền thiếu niên hoặc thiếu niên. Tùy theo mức độ tiến bộ của từng cá nhân và sự thường xuyên tham gia lớp học, các em học sinh bắt đầu học tiếng Anh từ độ tuối 4 – 6 được mong đợi có thể đạt được mức độ lưu loát ở độ tuổi từ 7-9. Các học viên bắt đầu học ở độ tuổi thiếu niên hoặc người lớn có thể mất ít thời gian hơn (từ 6 -8 năm), tuy nhiên sẽ gặp nhiều khó khăn về phát âm hơn vì không có lợi thế về thời gian luyện tập phát âm khi còn nhỏ. Để biết thêm thông tin liên quan đến chương trình giảng dạy của GLC, lộ trình và kết quả học tập của mỗi cấp độ, hãy tham khảo các phần sau: Con đường học tập - mục này sẽ nêu chi tiết những cuốn sách nào sẽ được dạy tương ứng với cấp độ nào. “Tôi có thể”: phần này sẽ trình bày chi tiết những khả năng ngôn ngữ nào các em có vào cuối mỗi cấp độ.

GLC cung cấp những lớp học tiếng Anh tiêu chuẩn từ tất cả các độ tuổi (4 đến trên 60 tuổi) và tất cả các cấp độ, cũng như các lớp luyện thi IELTS, tiếng Anh thương mại, khách sạn và các lớp tiếng Anh dành cho các mục đích cụ thể. Học viên có thể chọn một trong các lớp học hiện tại của chúng tôi hoặc có thể tổ chức lớp học kèm riêng theo thời gian thích hợp. Những lớp học được giảng dạy hoàn toàn bởi giáo viên người nước ngoài (được gọi là lớp 100% giáo viên nước ngoài) hoặc lớp học được giảng dạy bởi một giáo viên người nước ngoài và một giáo viên người Việt (được gọi là lớp hỗn hợp).

Cả hai lớp học 100% giáo viên nước ngoài và lớp hỗn hợp của chúng tôi cùng chung một phương pháp giảng dạy và chương trình học được sử dụng, học sinh đều có thể đạt được những tiêu chuẩn chất lượng cao ở cả hai khóa học. Tuy nhiên, các lớp học 100% giáo viên nước ngoài có lợi thế giúp cho học viên tiếp xúc nhiều hơn với cách phát âm tiếng Anh của người bản xứ, điều này sẽ mang lại lợi ích cho học viên về việc phát triển phát âm tiếng Anh. Ở cả hai loại lớp học, giáo viên chính và giáo viên trợ giảng đều được đào tạo sử dụng tiếng Anh nhiều nhất có thể và không được phép sử dụng tiếng Việt đối với những học sinh đạt đến giáo trình cấp độ 3.

Những lớp học tại GLC có tối đa là 18 học sinh trong một lớp học. Tuy nhiên, phần lớn các lớp học có từ 12-16 học viên. Chúng tôi giữ cho quy mô lớp học nhỏ để chắc chắn rằng giáo viên có thể giảng dạy theo phong cách giao tiếp và quan tâm đến từng cá nhân học sinh.

Khóa học kéo dài 4,5 tháng (18 tuần). Tuy nhiên, đôi khi khóa học kéo dài hơn một chút nếu giáo viên cần thêm thời gian để ôn tập lại những bài học để đáp ứng nhu cầu của học sinh.

Học phí thanh toán chi phí toàn khóa học. Tuy nhiên, GLC tổ chức những sự kiện thú vị cho học sinh trong một năm. Nhiều sự kiện được miễn phí, tuy nhiên, một số hoạt động ngoại khóa đắt tiền hơn có thể được yêu cầu thêm phí. Sách giáo khoa được mua riêng và không bao gồm vào học phí.

Giáo trình có mức chi phí từ 60.000 đồng đến 400.000 đồng tùy theo loại giáo trình trắng đen hay giáo trình màu.

Chúng tôi có nhiều chính sách giảm học phí khác nhau được nêu rõ trong Chính sách học phí.

Trước khi theo học tại GLC, học viên sẽ trải qua một bài kiểm tra xếp lớp để kiểm tra cấp độ tiếng Anh. Giáo viên phụ trách kiểm tra sẽ đề xuất một vài lớp học khác nhau ở cấp độ của học viên để thử và tìm ra lớp học phù hợp với lịch học của học viên.

Không thể chắc chắn rằng con của bạn sẽ hiểu hết được mọi thứ mà giáo viên nước ngoài nói trong lớp. Tuy nhiên, giáo viên của chúng tôi đã được đào tạo để đưa ra những hướng dẫn đơn giản cho các hoạt động để học sinh hiểu được, cũng như sẽ thể hiện mẫu cách tham gia. Khi nói chuyện với lớp, giáo viên sẽ lựa chọn ngôn ngữ để sử dụng từ ngữ phù hợp với cấp độ của học viên đang học. Điều này sẽ khuyến khích học viên nói nhiều hơn trong lớp và thách thức học viên lắng nghe cẩn thận. Đối với những học viên nhỏ tuổi hoặc những lớp cấp độ bắt đầu, GLC sẽ cung cấp một giáo viên trợ giảng người Việt để dịch lại khi cần thiết. Mục đích của chúng tôi là để tương tác hoàn toàn với giáo viên bằng tiếng Anh và giáo viên trợ giảng chỉ hỗ trợ.

Phụ huynh không được phép trực tiếp liên hệ với giáo viên. Điều này chủ yếu là để bảo vệ quyền riêng tư của giáo viên. Tuy nhiên, phụ huynh có thể dễ dàng liên hệ với giáo viên bằng cách tổ chức một cuộc họp thông qua nhân viên lễ tân hoặc quản lý trung tâm.

Có thể được, tuy nhiên buổi dự giờ phải được sắp xếp với nhân viên lễ tân trước buổi học một tuần. Điều này đảm bảo rằng phụ huynh không làm gián đoạn buổi học của học sinh và để thông báo cho giáo viên ai sẽ là người dự giờ và lý do.